Desain Masalah pada Pembelajaran Berbasis Masalah

Desain Masalah pada Pembelajaran Berbasis Masalah

Desain Masalah pada Pembelajaran Berbasis Masalah Masalah yang disajikan dalam pembelajaran berbasis masalah sebaiknya merupakan masalah autentik. Masalah autentik adalah masalah yang terdapat dalam kehidupan sehari-hari dan bermanfaat langsung jika   ditemukan  penyelesainnya.   Dengan  mengangkat masalah-masalah autentik ke dalam kelas diharapkan pembelajaran akan lebih bermakna. Hal ini diperkuat dengan pernyataan John Dewey (Haris Mudjiman, 2007:54) yang…

Desain Masalah pada Pembelajaran Berbasis Masalah

Pengertian Pembelajaran Berbasis Masalah

Pengertian Pembelajaran Berbasis Masalah dan Langkah-Langkah Pembelajaran berbasis masalah merupakan strategi pembelajaran yang memberdayakan siswa untuk melakukan penelitian, mengintegrasikan teori dan praktik, mengaplikasikan pengetahuan dan keterampilan untuk mengembangkan sebuah solusi praktis atas suatu problem tertentu (Savrey, 2006: 9). Pengertian Pembelajaran Berbasis Masalah Menurut Ahli Ibrahim dan Nur yang dikutip oleh Rusman (2010) mengemukakan bahwa pembelajaran…